"Mystery Skype". #eTwinning

Nuestro reportero David nos cuenta cómo ha sido la experiencia de "Mystery Skype" en 3ºA:



35 minutos de pensamiento crítico a través de preguntas y respuestas hasta llegar al objetivo final: Descubrir el lugar de procedencia de la otra escuela de Primaria en Europa.
Ha sido trabajo arduo, con una pre-tarea en la que los niños y las niñas han tenido que trabajar el inglés y las preguntas clave para descifrar el nombre del país y el pueblo europeo.
Esta actividad tan sólo permite "yes and no questions", de forma que hay que ir paso a paso. 
"Mystery Skype" nos ha servido para:

-Crear una comunidad global de alumnos.
-Desarrollar el pensamiento crítico.
-Aprender sobre geografía europea, por mar y tierra.
-Escuchar y hablar en inglés.
-Utilizar la información con un objetivo de investigación.
-Colaborar y comunicarnos.
-Crear nuevos contactos para proyectos futuros.


Sin duda una oportunidad única para mi alumnado. Su motivación cada vez va más en alza y eso es un buen indicio: "Las experiencias útiles y cercanas a los niños, siempre hace que el desarrollo de las tareas se vea beneficiado por el interés y las ganas de hacer las cosas bien hechas".


¿Cuál será nuestro nuevo país para el  "Mystery Skype"?

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